Systemisches Arbeiten mit Jugendlichen – Zwischen Rebellion und Integration
06.08.2020 - 08.08.2020 | Seminar
Veranstalter
Systemisches Institut Tübingen
Veranstaltungsort
Seminarhaus Ammerbuch
In der Au 4
72119 Ammerbuch/ Pfäffingen
Veranstaltungsdetails
Art der Veranstaltung
Seminar
Weiterbildungsnachweis
Veranstalterzertifikat
Themenstichwort
Systemisches Arbeiten mit Jugendlichen
Ziel der Veranstaltung
Die Teilnehmer*innen verstehen jugendliches Verhalten aus verschiedenen Blickwinkeln: gesellschaftspolitisch, entwicklungspsychologisch und pädagogisch. Pädagogische und therapeutische / beraterische Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Jugendlichen werden durch die Reflexion systemischer Grundhaltungen und den experimentellen Einsatz systemischer Methoden für die Arbeit mit Jugendlichen erweitert. Sie lernen Möglichkeiten, die Eltern der Jugendlichen als Kooperationspartner*innen für die Begleitung ihrer Kinder zu gewinnen.
Zielgruppe
Fachleute aus Arbeitsfeldern der psychosozialen Arbeit mit Jugendlichen, ihren Familien und Eltern, der freien und öffentlichen Jugendhilfe, der Pädagogik, Beratung und Therapie
Referent/-innen
Anja Mecklenburg
Beschreibung
„Erwachsen sein kann man nur im Bereich der Familie, im Bereich der Kultur hingegen muss man adoleszent bleiben.“ (Mario Erdheim) Im Seminar beschäftigen wir uns mit den positiven Aspekten der Adoleszenz in modernen Gesellschaften. Zum Jugendalter gehören Formen des provokativen Widerstandes, der Rebellion und der „Aufmüpfigkeit“. Gerade mit diesen Verhaltensweisen konfrontieren Jugendliche Eltern und Professionelle. Sie sollen die Jugendlichen sowohl in ihrer Autonomieentwicklung fördern, ihnen aber auch Anpassungsleistungen an vorgegebene Normen und Werte abverlangen. Die Frage, wie dieser Balanceakt gut gelingen und professionell begleitet werden kann, bildet den roten Faden des Seminars. Systemische Methoden helfen, die spannende Aufgabe zu meistern. Anforderungen an Jugendliche in modernen Gesellschaften – Was trägt zum Gelingen der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben bei? Was führt zu problematischen Entwicklungsverläufen? Ressourcenorientiertes Arbeiten zur Stärkung der Resilienz / Die Konzepte „Ich schaff‘s! und „Ich pack‘s!“ Identitätsstiftende Geschichten, die helfen, den Übergang in die Erwachsenenwelt zu meistern Das Konzept „Neue Autorität“: Respekt u. Würde in Beziehungen zwischen Erwachsenen nd Jugendlichen Deeskalationsstrategien, Umgang mit Provokationen, Musterunterbrechungen „Ich will hier nichts …!“ – Ins Gespräch kommen mit „unfreiwilligen“ Jugendlichen
Telefonnummer
0176 56 78 86 34
Link zu weiteren Informationen
Anmeldung über
Letzte Aktualisierung: 12.05.2020