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Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik (ISH)

Anschrift: Kortumstraße 5, 44787 Bochum
Telefon: 0176-61017470
E-Mail: office@ish-gruppe.de
Internet: https://www.ish-gruppe.de
Leitung: Dennis Sawatzki
Gründungsjahr: 2019

Kurzprofil

Das ISH versteht sich als systemisch fundiertes Bildungsinstitut, das Schulen, Hochschulen und Bildungseinrichtungen auf ihrem Weg in eine lernende, partizipative und zukunftsorientierte Bildungslandschaft begleitet. Gegründet aus der Überzeugung, dass nachhaltige Entwicklung durch wirksame Beratung, innovative Didaktik und echte Partizipation gelingt, verbindet das ISH wissenschaftliche Fundierung mit Praxisnähe, Haltung mit Handlung.

Unsere Arbeit basiert auf der systemischen Idee des Kontexts, der Kommunikation und der kooperativen Veränderung. Mit einem interdisziplinären Team von rund 50 festen und freien Mitarbeitenden bieten wir Beratung, Coaching, Weiterbildung und Entwicklung aus einer Hand – hybrid, digital und immer auf Augenhöhe.

Angebote

Das ISH bietet zertifizierte Weiterbildungen im Bereich systemisches Coaching (SG-zertifiziert), Fortbildungen für schulische Beratung und Führung, Workshops zur Team- und Organisationsentwicklung sowie digitale Tools und Lernstrecken zur Unterstützung systemischer Veränderungsprozesse.

Unsere Angebote umfassen:

Besonderheiten

Das ISH kombiniert systemische Haltung mit didaktischer Innovationskraft. Unsere Formate verbinden Präsenz- und Onlinephasen zu wirkungsvollen Fortbildungskonzepten. Wir arbeiten eng mit Ministerien, Stiftungen und Landesinstituten zusammen, gestalten bundesweite Qualifizierungsprogramme und entwickeln eigene digitale Tools für eine partizipative Bildungsarbeit.

Mit der „ISH Akademie“ bieten wir fundierte Weiterbildungen, in der „ISH Manufaktur“ entstehen praxisorientierte Publikationen, und über „ISH Schule“ und „ISH Campus“ gestalten wir Entwicklungsprozesse in schulischen und hochschulischen Kontexten.

Unsere Mitarbeitenden sind nicht nur Trainer:innen, sondern auch Konzeptentwickler:innen, Autor:innen und Prozessbegleiter:innen – stets verbunden durch die Vision einer systemisch wirksamen Bildungsarbeit.